与他之前所学的有很大的不同。老师不再像高中那样手把手地教学，而是更多地鼓励学生自主思考。这对于李明来说，无疑是一个巨大的挑战。
在一次哲学课上，老师提出了一个复杂的问题，要求学生们发表自己的见解。李明虽然对哲学并不十分了解，但他还是鼓起勇气，尝试着表达了自己的想法。尽管他的回答并不完美，但老师却对他的勇气和思考给予了肯定。这次经历让李明意识到，大学的学习不仅仅是知识的积累，更重要的是思维的训练。
除了学习，李明还积极参加社团活动。他加入了摄影社，想要通过镜头记录下大学生活的点点滴滴。然而，摄影并不是一件容易的事情。从拍摄技巧到后期处理，李明都需要从头学起。
在摄影社的一次外拍活动中，李明负责拍摄一组风景照。由于缺乏经验，他的照片并没有达到预期的效果。看着其他社员出色的作品，李明感到了一丝失落。但他的失落并没有持续太久，因为他知道，只有通过不断的实践和学习，才能够进步。
在摄影社前辈的指导下，李明逐渐掌握了摄影的技巧。他开始学会如何捕捉光线，如何构图，如何通过镜头表达自己的情感。他的作品也逐渐得到了大家的认可。
在校园生活中，人际关系也是一个重要的挑战。李明来自一个小镇，他的性格相对内向，不太擅长与人交往。在大学，他遇到了来自不同地方、性格各异的同学，如何与他们相处，对他来说是一个考验。
有一次，李明因为一些误会与同学发生了争执。他感到很沮丧，甚至想要逃避。但最终，他选择了勇敢地面对问题，主动与同学沟通，化解了误会。这次经历让李明学会了如何处理人际关系，也让他更加成熟。
通过不断的挑战和努力，李明在各个方面都取得了显著的成长。他的学习成绩逐渐提升，社团活动也取得了不少成绩。更重要的是，他的性格变得更加开朗，更加自信。
在大学的日子里，李明不仅学会了知识，更学会了如何面对挑战，如何与
